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【摘要】分层教学以每一个学生都能得到最优化发展为目的,激发学生学习的兴趣,提高学习的原动力,从而提高学习成绩,达到最佳的教学效果......
传统班级授课制中,教师的出发点出现“同内容、同进度、同目标要求、同评价标准”等做法,强调平均,无视学生的个体差异,这一做法不......