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“学习有法,学无定法”.学习是有规律、循序渐进的,而学习的方法却是多种多样的,其中“预习”就是其中之一,也是我转化“学困生”......
关注小学语文学困生的转化和辅导是我们语文教师教学的一项重要工作，是提高语文教学质量的根本任务。在重视提升学生语文核心素养，推......
社会在发展,时代在进步,新的教育教学体制已经逐步推进,由于学困生在平时的语文成绩中都出现不大理想的情况,渐渐变得自卑,在语文......
从小学语文教学的现状来看,每个学校里都存在着语文学困生这个角色。通过采用问卷调查法和访谈法,从学生、学校、家庭和社会四个方......
作文教学是语文教学的重要组成部分,培养学生的作文能力是语文教师的重要任务。受各种因素的影响,每个班级总有些学生对作文存在恐......
