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乡村学校现阶段的的数学教学面临着“学”和“教” 的双重困局,与“立德树人”的教育目标相距甚远,亟待采取有 效措施予以改变。改变......
传统的"师道尊严"观念禁锢了师生之间的思想交流,而融洽的师生关系是教学得以顺利开展的重要条件,所以建立人格平等的新型师生关系......