幼儿园教师教育相关论文
冉明远,男,1963年11月出生,河南尉氏人,中共党员。1987年河南大学中文系毕业,2001年河南大学文学院汉语言文字学专业硕士研究生班......
【摘要】美国高校早期儿童教育专业培养的是从事0～8岁儿童教育的师资。统计表明，美国目前大约有227所高校设立了早期儿童教育专业，具......
[摘 要]作为幼儿园教师教育院校的重要资源，班导师应重视教育实习，对实习生的心理、就业、教研、管理等方面进行引导；应走进基层，走近......
走向专业发展的幼儿园教师教育改革是当今幼儿教育发展趋势之一。这一趋势主要表现为三个方面:一是幼儿园教师教育一体化,二是以幼......
一直以来,我国的幼儿园教师资格考试都存在很大的问题,其中核心的内容就在于,幼儿园教师的考试不能较好的完成,因此无法全面的看出......
浙江省幼儿园教师教育百年来经历了初创、形成、发展三个阶段。它既是我国近代沿海地区西学东渐及新中国建立后幼儿园教师教育蓬勃......
21世纪以来,教师专业发展是国内外教师教育研究的热点,然而,在实际工作中一线教师对教师专业发展的具体内涵却常感困惑。从成为研......
新世纪以来,我国幼儿园教师教育取得了巨大成效。但还存在一些问题,主要体现在：培养规模仍然不能满足需求、培养模式亟待完善、质量......
新中国成立60年来,我国的幼儿园教师教育经历了曲折发展过程,呈现出幼儿园教师教育高学历化、开放化、一体化的趋势,但也存在一些......
随着世界各国对教师素质需求的日益提高、我国对学前教育的日益重视,越来越多的学前教育本科学历学生从高校毕业涌向幼儿园成为一......
教师教育大学化、幼儿园教师专业化是大势所趋,因而幼儿园教师教育的中职时代逐渐淡出是必然的;教师教育的专业化要求教师教育机构......
明治维新后开始的第一次教育改革时期,日本学前教育逐步实现了制度化,同时,幼儿园教师教育也初具规模。二战后开始的第二次教育改......
在我国,幼儿园教师的资格考核主要针对师范生和非师范生两个群体,但随着教师培养制度的改革和发展,师范院校学生的资格标准已经很......
基于真实情境的教师驻校(驻园)培养模式,被称为教师教育的第三条道路。在培养高质量幼儿园教师目标的指引下,我们继开展了本科全实......
