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基于问题的学习（ProblemBasedLearning，简称PBL）是以社会建构为理论基础兴起的课程模式，其特征及教育理念符合学前儿童科学学习的特点，......
文章试图从＂整体学习＂的视角论述亲子活动是幼儿教育的重要组成部分,结合对幼儿家长设计的亲子活动＂小猴爬山＂的反思,提出亲子活动在内......
对3~6岁幼儿在集体教育活动和区域教育活动中典型科学学习方式进行检测,同时,也对这些学习方式的建构水平是否受到幼儿教育活动类......
《指南》指出,幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用......
“科技是第一生产力。”当代社会的发展已经越来越离不开科技了,公民科学素养的高低也直接决定了这个国家的未来。一切都要从娃娃......
