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幼幼对话相关论文
在“幼幼对话”中与作品对话—对话式美术欣赏教学策略探新
对话式美术欣赏教学是一种以幼儿、作品和教师三者对话为形式组织教学的幼儿园美术欣赏教学策略。在现有幼儿园美术欣赏教学,尤其......
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美术欣赏教学
对话式美术欣赏教学
幼幼对话
组织策略
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