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建构有温度相关论文
新课改背景下,建构有温度、有深度的课堂教学模式的策略研究
新课改已经进行十多年,在这十多年内,我们欣喜地看到教学中发生了巨大的变化,“一言堂”“满堂灌”的课堂已经渐渐远去,更多的是合作学......
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