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文言文教学肩负着传承传统文化,延续国学精粹的任务,具有既深刻严肃又丰富生动的特点,可在以往的文言文教学中,我们只注重了它深刻......
摘 要：在近几年的中学教育中，传统文化的渗透不断加强，对中学生的传统文化概念的灌输也不断深入，在这一过程中，对于国学经典中的一些诗......
摘要：高中语文的古文教学承载着中国传统文化，又肩负着延续国学文化精粹的任务，在古文教学的过程中，既严肃深刻，又生动丰富，但是在实际的......
阅读是学生收集处理信息，认识发展思维，获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间的多重对话，思想碰撞和心灵交流的动......
摘要：文言文教学肩负着传承传统文化，延续国学精粹的任务，具有既深刻严肃又丰富生动的特点，按照新课标要求“高中语文课程必须充分发挥......
所谓有效是指教师通过一段时间的教学后,学生获得具体的进步和发展。因此,在教学过程中,教师要根据教材内容的需要,选择合适的教学......
文言文教学肩负着传承传统文化，延续国学精粹的任务，具有既深刻严肃又丰富生动的特点，可在以往的文言文教学中，我们只注重了它深刻的一......
随着我国新闻出版业的不断发展和创新,对编辑人才的要求也越发的严格。为了培养出更加专业性的出版编辑人才,只有对有关高校的编辑......
【摘 要】 新的《课程标准》要求我们“高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱......
充分调动各种有效手段，深入挖掘各种教育资源，激发学生良好的学习情趣，变革传统的学习方式已成为提高文言文课堂教学效率的必要途径。......
新的《课程标准》要求我们“高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华......
文言文教学肩负着传承传统文化，延续国学精粹的任务，具有既深刻严肃又丰富生动的特点，但在以往的文言文教学中，我们只注重了它深刻的一......
【摘要】文言文教学肩负着传承传统文化，延续国学精粹的任务，具有既深刻严肃又丰富生动的特点，可在以往的文言文教学中，我们只注重了它......
摘 要：充分调动各种有效手段，深入挖掘各种教育资源，激发学生良好的学习情趣，变革传统的学习方式已成为提高文言文课堂教学效率的必要......
文言文教学肩负着传承传统文化，延续国学精粹的任务，具有既深刻严肃又丰富生动的特点，可在以往的文言文教学中，我们只注重了它深刻的一......
在小学语文教学中,要提高小学生的语文阅读能力,教师可通过立足文本,优化朗读效果;展开对话,丰富阅读实践;开拓资源,保证阅读质量......
在现在的高中课堂教学中,文言文教学占有很重要的成分。可是,学生对文言文的学习有着畏难、回避的情绪,原因是教师在文言文课堂教......
