异面直线所成的角相关论文
开展了基于数学抽象素养的“异面直线所成的角”教学设计.首先,构建了基于数学抽象素养的“大格局、大情境、大问题、大概念”单元......
长期以来,数学概念教学存在“重结果、轻过程,重传递、轻建构”的问题.利用数学问题链,可以让学生更好地经历数学概念的形成过程,......
摘要：求异面直线所成的角，是高考常考的一个知识点。本文通过对"异面直线所成角"求解的探讨，对"异面直线所成角"求解的两种通法的基本......
长期以来,数学概念教学存在“重结果、轻过程,重传递、轻建构”的问题。利用数学问题链,可以让学生更好地经历数学概念的形成过程,......
利用空间向量解决立体几何问题在高考中主要有三类：异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角。从这三个角度出发，我们来谈谈折......
通过对两位高中数学学科带头人有关异面直线所成的角的概念教学研究发现，有的教师对于定义性概念教学，存在不适应的问题，没有整体把握......
高三复习课,贵在有效.上课伊始不能简单对所学知识堆砌,也不能没有预热,直接干烧;上课中不能教题型,讲流程,也不能空对空只讲方法;......
