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写作是一种动态的体验过程，一篇好的文章应该是学生的一种自我身心的独特体验。对学生的作文，教师应采取宽松的、多样化的评估手段，应......

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当面交流文字交流心灵交流

作文批改要注重“交流”

新的《语文课程标准》提出：“对学生作文评价结果的呈现方式，可以是书面的，可以是口头的，可以用等第表示，也可以用评语表示，还可以综合采......

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