德育工作队伍相关论文
江泽民同志在党的十五大报告中号召全党全国人民“要深入持久地开展群众性精神文明建设活动”.党的十四届六中全会通过的《关于加......
《小学管理规程》(以下简称《规程》)第三章的第二十一、二十二、二十三条对小学德育工作作了明确的规定。我们一边学习《规程》一......
一、班主任在学校教育教学工作中的地位和作用班级就像是一个细胞,是学校的重要组成部分,只有形成好的班风,才能有良好的学风和校风,进......
2004年2月26日中共中央发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,对新时期未成年人思想道德教育工作提出了......
坚持高校德育的整体性原则卫中玲整体性原则是系统论的基本原则之一,将其运用到高校德育工作就是要以其思想和方法为指导,把高校德......
加强德育工作队伍建设,关键是采取切实可行的有效措施,保证这支队伍数量足、能力强、作风实、精神好、意识新、素质高。 1.加强培......
关于加强和改进高校德育工作的思考朱其爽高等学校德育工作是学校教育的重要组成部分,随着改革开放的深入及社会主义市场经济体制的......
一、关于构建德育实体和重视德育渗透的关系如果以21世纪应用型人才应具备的素质来审视今天职业学校的德育工作,则可发现,我们的德......
在当今中国的职业教育领域,存在一种较大范围的重技能培训轻道德养成的现象,这不仅违背国家的要求和中央的精神,而且也不符合教育......
日前,读到了载于《教育艺术》94年第1期的黄祖泗同志的文章《人啊,你为何这般无动于衷》。读后深受启发。 冷漠,就是人们常谈的“......
学校德育工作是一个系统工程。要做好德育工作,须建立健全全员育人、全方位育人体系。一、要建立一支相对稳定,业务精湛的德育工作......
天津体院讨论进一步加强和改进学院体育工作《中共中央关于进一步加强和改进学院体育工作的若干意见》下发后,天津体院党委经过初步......
针对新形势下高职院校德育工作队伍的现状,我院明确了科学的建设思路,初步形成了具有自身特色的建设模式,在实践中具体运用并加以......
学校德育是培养学生科学的世界观、人生观、道德观以及良好的心理素质和行为。具体来说,就是在校是个好学生,在家是个好孩子,在社......
党的教育方针是德育放在首位。加强和改进学校德育工作,建立适应社会主义市场经济的中专校德育工作体系,成了当务之急。德育体系建......
学校德育必须从最根本的机制入手,才能取得较为满意的效果,否则的所谓的重视只能是口头上的空喊,也是对学生成长与社会发展极不负......
教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。学校教育工作者不仅担负着培养合格人才的重......
建立“三结合”德育网络促进学校德育工作贺县八步镇教委办我镇为贺县县城,是桂东第一大镇,现有初中和小学10所,中小学生9650人。在改革开放......
●德●育●为●首全面育人郑州市国栋学校魏柏松郑州国栋学校自1995年7月经市教委批准创办以来,在改革开放的春风吹拂下,将要走完三个春秋......
为实现德育团队专业化,我校成立了班主任工作室,每次活动均由主管校长牵头,具体负责人专管,成立以班主任为主要力量、各科任教师相......
德育是对青年学生的政治思想和品德的教育,是学校教育的重要组成部分,关于新形势下德育工作的地位问题,小平同志曾有过一段深刻的......
当前中学德育工作仍存在不容忽视的问题.中学生思想政治、道德认识存在较明显的偏差,加强和改进中学德育工作,已是一项刻不容缓的......
十几年来,我们在“三个面向”指引下,适应经济体制改革对教育提出的新要求,开展了学校整体改革实验。首轮改革是针对80年代小学教......
目前,中职德育工作面临着复杂的时代背景和社会挑战。中职德育教师需要与时俱进,不断加强理论学习,努力提高理论素养,将十八大精神落实......
【正】 一、建立新的体制随着政治体制改革的深化,在逐步实行校长负责制的过程中,应相应建立校长负责、行政主管、党政工团合理分......
改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立,增强了强化学校德育工作的紧迫性和必要性。根据广大青少年的特点及培养跨世纪优秀......
【正】 不久前召开的全国中、小学德育工作会议是一次具有深远影响的会议,它标志着中、小学的德育工作已经进入全面改革和建设的重......
高校思想道德教育必须进行改革.内容必须结合大学生的思想实际,把邓小平的建设有中国特色的社会主义理论精神,按照服务和献身经济......
前进中的抚松二中吉林省抚松县第二中学是一所四年制初中,现有29个教学班,1549名学生,132名教职工,是全县最大的一所学校。校长张贵生,1989年调到该校......
本文从学校德育工作的现状、学生思想品德的实际及社会现实出发,对影响学校德育有效性的原因作了简要分析,并对如何提高学校德育的......