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本文通过对培训后行为难以改变的现状,从心理、生理、社会等多角度分析了成因机制,再根据实际培训经验探讨了有针对性的解决方案,......
高速发展的多元社会不只给成年人带来压力,也使得部分青少年陷入迷茫与焦虑,甚至缺乏学习的内驱力.班主任作为学生高中阶段的重要......
生活镜头一： 小语是一位23岁的女孩，她自诩是单纯、真诚而亲和的人，因此，她很讨厌和那些性格强势或者爱耍点小聪明的人来往。在......
【摘 要】 为避免船舶引航工作中发生险情或安全事故，将心理舒适区理论与引航工作相结合，分析心理舒适区对引航员的负面影响，结合引航......
在英语教学中,高付出无效果学习者普遍存在,他们陷入了单环学习的模式,不愿意跳出心理舒适区,直面挑战做出改变。要改变单环学习带......
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