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教育体系的快速改革，使越来越多教师以以人为本的教育观点进行课堂活动，希望脱离一言堂式的授课思想，鼓励学生增强学n习积极性的同时，在有趣的学习环境中发挥探究热情。悦动课堂的建立可以满足素质教育要求，使教师在以学定教观点的渗透中，更重视学n生学习态度的培养，从而在发挥主体性的同时，使有趣的课堂更好帮助学生的健康成长。本文从悦动课堂的建立内涵入手，探讨增强学生学n习效果的具体途径，希望为其他教师提供参考。