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本文通过对心理理论的概念、研究的起源及背景的探讨，以现场实验的方法对31名3-6岁孤独症儿童心理理论发展的情况进行研究。该实验......
1 问题提出 “心理理论”(Theory of mind，ToM)发展的研究是认知发展领域里一个新的研究热潮，始于20世纪80年代。发展心理学对“......
采用两种经典二级错误信念任务，以7-10岁云南佤族、拉祜族、汉族的240名儿童为被试，探讨了不同民族儿童二级错误信念的发展特征，得出......
目的：探讨听障儿童与健听儿童错误信念理解能力的差异。方法对42名听障儿童和34名健听儿童的意外地点任务和意外内容任务进行测查，采......
<正>1.前言心理理论①这个术语最早是上世纪七十年代科学家们在研究黑猩猩的认知能力时提出的,随之该术语被引入发展心理学领域。......
本文研究了平均年龄为4岁、4.5岁和5岁的儿童,实验一通过重复Lewis和Osborne的实验,考察三种测试问题对中国儿童的心理理论成绩是......
