探究式翻转课堂相关论文
摘 要 内科学作为一门临床学科，其教学效果直接影响到后期学员在医疗服务过程中对相关疾病的诊断与治疗。在内科学教学过程中，课堂教......
[摘要]培育学生核心素养是当前教育改革的趋势。教师应该在掌握生物学科核心素养的内涵基础上，以培养生物科学核心素养为目标，把翻转......
目的探讨探究式翻转课堂教学模式在内科学教学中的应用效果。方法将我系2015级临床医学专业两个班级的学生作为研究对象,随机分为......
目的探讨微课嵌入探究式翻转课堂在诊断学教学中的应用效果。方法按数字表法随机选取我校2014级临床医学专业8个班学生为研究对象，......
目的探讨探究式翻转课堂教学模式在提高医学生内科学教学效果中的作用。方法随机选择我系2012级临床医学专业四个自然班学生为研究......
目的 探讨基于团队学习（team-based learning，TBL）的探究式翻转课堂教学模式在诊断学教学中的应用效果。方法 选取笔者学校2015级临床......
