支持性课程相关论文
在传统的童年研究中,儿童是作为被研究对象而存在的。近年来,学前教育领域出现了"儿童视角"这种把儿童作为研究主体的新研究方向,......
以发展学生的生活适应能力、社会生活能力及职业适应能力为主要目标，通过创设支持性的环境和多元、立体的课程模块，构建适合中职智障......
