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教师话语是课堂中学生语言输入的重要来源,而教师支架性话语作为教师话语的一种,能增加学生语言输出的机会、丰富语言输出内容和提......
Vygotsky(1978)提出的社会文化理论的基本思想,指出学习首先是由新手(儿童或学习者)与专家(父母或教师)之间的社会互动产生的,此后......
当前教育形势越来越注重英语的应用能力的培养。对英语专业学生来说，口语课是提高英语应用能力的好机会。所以对于大学口语课教师来......
近年来,教师话语与支架性话语日益成为研究热点。本文以社会文化理论中的支架理论、可理解性输入理论以及互动理论为基础,对高中英......
