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复习课是数学教学的一个重要环节,它是对已学完的某一部分内容进行的一次系统、全面的回顾与总结,以达到构建数学知识的结构体系、......
新课标明确提出“倡导探究性学习”,科学探究作为发现科学事实,揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中有重要的意义......
小学阶段的数学学习中经常出现：学生动手操作能力训练不足，造成部分学生的感受能力和描述能力存在偏差；数形结合方法运用不足导致学生......
物理实验除了要求学生按照规定的实验规程完成实验步骤以外，还需要锻炼学生的思考能力，特别是思考中的创新，而这就需要教师对于教学模......
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突破教学定势,适应职业发展需求,激发中高职学生对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称《概论》)的学习兴趣,提高......
