【摘 要】
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“自主”是课程标准中的关键词。我们必须把课堂的主动权真正还给学生,打破过去教师满堂灌、学生全堂听的教学定势,充分认识到学生是学习的主人,是学习的探索者。在课堂教学
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“自主”是课程标准中的关键词。我们必须把课堂的主动权真正还给学生,打破过去教师满堂灌、学生全堂听的教学定势,充分认识到学生是学习的主人,是学习的探索者。在课堂教学中,教师要善于创设民主平等、宽松自由的氛围,对学生应该多一点信任、多一些宽容,要把尽可能多的时间和
“Autonomy” is the key word in the curriculum standards. We must truly return the initiative in the classroom to the students and break the teaching trend of the teachers in the classroom and students in the classroom. We must fully recognize that students are the masters of learning and the explorers of learning. In classroom teaching, teachers should be good at creating an atmosphere of democracy, equality, and liberal freedom. They should be more trustful and more tolerant to students and should devote as much time as possible.
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【摘要】新课程带给了我们新的观念、新的理念、新的教学方式。我结合自己平时的教学实践，谈了在新课程下数学教学的几点做法。教学中，应善于从学生的生活经验和已有的知识背景出发，让学生感受数学的应用价值；提出开放性的问题，培养学生的创新能力和创新意识；采取丰富多彩的教学方式，努力改变传统单一的学习方式，即从单一、被动的学习方式，向自主探索、合作交流、操作实践的学习方式转变，使他们在自主探索的过程中真正理解
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