在整个教育环境中，教学恐惧“为何”“何为”“如何为”是不可忽视的内容。教学恐惧指教师和学生在动态变化的教学情境中面临潜在威......

恐惧作为一种正常的情绪反应,在生活中无处不在.在教育学层面,主要有教育恐惧、教师恐惧和教学恐惧三种.三者在恐惧主体、发生情景......

摘 要 教师的线上教学恐惧是教师在应对线上教学造成的教学形态的一系列转变时所产生的一种畏难心理。教师线上教学恐惧产生的主要......

新时代的到来带来了方方面面的挑战,留给教师的是日益复杂的教学环境。新时代背景下的教师需要有足够的教学勇气,克服内心的教学恐......

教学恐惧是教师在教学情境中面临并企图摆脱某种危险性体验所产生的不安感和防御性、逃避性反应。它在课堂教学中表现为对学生缄默......

教学恐惧是指教师和学生在教学情境中面临并企图摆脱某种危险性情境所产生的防御性反应。并伴有不安全感、危机感、无能为力感等情......

新手教师处于教师专业发展的初始阶段,面临着由学生角色向正式教师角色转变的过渡与适应期。理想与现实的冲击以及理论与实践的磨......

教师作为学校教学的主体之一，在教学中常常会产生教学恐惧。教学恐惧来源于三个层面．即对多元性的恐惧、对冲突的恐惧和对失去自身认......

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恐惧是原始的社会情绪表现形式之一,其类型也随着历史的变迁而变化,如对自然、对宗教、对皇权的恐惧等。随着科技的发展,丰富的经......

美国著名作家帕克·帕尔默在《教学勇气:漫步教师心灵》中指出,认识自我是一种直面内心的勇气。本文从教师恐惧的三方面来源及......

<正>一、问题的提出:"教学恐惧"为哪般帕尔默在《教学勇气——漫步教师心灵》中提出了这样一种核心观点:很多教师的教学常常处于一......

教学恐惧是指教师和学生在教学情境中面临并企图摆脱某种危险性情境所产生的防御性反应,并伴有不安全感、危机感、无能为力感等情......

在教学过程中,恐惧不仅可能存在于学生身上,也同样可能存在于教师身上。教师的恐惧按其性质可分为健康恐惧和病态恐惧。病态恐惧有......

<正>开展课例研究是众多中小学提倡的教研方式,科学而适度的教学评价和考核可以促进教育教学发展。但是面对公开课,部分中小学教师......