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为职后教师持续专业化与专业成熟提供最坚实的知能奠基与实践始基,无疑是世界各国职前教师教育理应承担的艰巨使命。美国职前教师......
摘要：教师培养项目是美国职前教师教育的主体形态，培育大量“好项目”是美国职前教师教育发展的直接目标。“好项目”是需求导向、实......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
教师培养项目(TPP)评价是当代美国助推中小学教师质量提升的重要举措,如何对近2000个TPP项目实施科学评价是关涉美国基础教育质量......
