教师职业价值观相关论文
本研究采用已编制的“民族文化量表”和“教师职业价值观问卷”，经过再次的效度、信度检验，调查了以乌鲁木齐市6所民汉合校中小学的......
我国新一轮基础教育课程改革自2001年推行以来,现已进入攻坚阶段.围绕本轮课改而倡导应用的校本教研是实施教师培训、促进教师专业......
教师职业发展会受到个人所持职业价值观的影响,积极的教师职业价值观会促进其职业的发展,消极被动的职业价值观会阻碍其职业的发展......
我国新一轮基础教育课程改革自2001年推行以来,现已进入攻坚阶段.围绕本轮课改而倡导应用的校本教研是实施教师培训、促进教师专业......
教师职业价值观指教师对其所从事职业的一种信念和观点,是其专业结构中的一个基本组成部分,影响其职业发展的方向和程度。本文通过......
当前,我国正处在社会转型变革的时期,人们的职业价值观念随着社会的变迁也相应地发生了新的变化,教师也不例外。本文简要描述了当......
我国新一轮基础教育课程改革自2001年推行以来．现已进入攻坚阶段。围绕本轮课改而倡导应用的校本教研是实施教师培训、促进教师专业......
构建新的课程文化是课程改革的高位目标，教师职业价值观是这种文化的集中体现和重要组成部分。经历六年课改的实践和反思，教师的职业......
民办幼儿园是我国学前教育发展的生力军和重要组成部分。民办幼儿园教师对职业的认识和态度即他们的职业价值观,不仅影响到幼儿园......
培养师范生正确的教师职业价值观,可以影响他们对教师职业的选择,帮助他们确立教师职业信念,使他们形成良好的教师职业情感和职业......
免费师范生教师职业价值观呈现主体性、多变性和功利性的特点,这些特点的成因既有师范生免费教育政策不完善的因素,也有社会舆论错......
新一轮基础教育课程改革对中学教师的要求越来越高,涉及教师本身方面的问题也越来越广,在这种背景下,作为新课改中最重要的成员,中......
教师职业价值观的形成与发展是社会因素和教师自身因素共同作用的结果。教师个体职业价值观的形成发展经历一个由职业价值感知与领......
