教师自我效能相关论文
微格教学是一种利用现代视听技术培训师范生教学技能的训练方法.自我效能感对师范生提高微格教学基本技能有着重要的影响.为了解师......
自我效能理论被引入教育领域以后,引起了研究者的极大关注,他们从不同的角度对这一理论进行了深入的研究,论证了教师自我效能对开......
教师集体效能感,不仅可以提高学生的学业成就、增强学校的组织特性,而且可以调节教师的自我效能和心理健康,能够促进学校提高管理水平......
职前培训与先前教学经验之间的关系──对师范毕业生自我效能的影响L.R.普立托E.M.阿尔特玛著贺霞译此项研究是在丹艾姆和迈克尔(1981)提出的教师......
教师自我效能感是指教师对其在特定教学环境下能否成功实现教学目标,有效完成教学任务,促进学生学习能力提升的主观评价和认知,及......
虽然关于教师自我效能感的研究已很多,但本研究填补了关于教育硕士在自我效能领域的空白。近年来,各大师范院校都开始招收教育硕士......
随着教师专业发展研究的深入,研究者们越来越注重影响教师发展的自身因素。作为个人信念一个重要的因素,自我效能在教师行为和教学......
教师自我效能研究已有四十年的历史。主导该研究的理论有两种,一是Rotter的社会学习理论,其核心概念是控制源;二是Bandura的社会认......
本研究以香港中小学在职教师为被试,就Tschannen-Moran和Hoy(2001)编制的简化版教师效能感量表进行中文版的修订。探索性因子分析和......
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本文的目的是对近年来教育领域中的自我效能感研究进行综述。笔者在查阅了国内外大量文献的基础上 ,对自我效能理论背景 ,教师的自......
以教育部所属33所高校为样本,选取了272个被试进行问卷调查。结果显示:自我效能与培训需求显著相关,其中我是一位好老师的因子与培......
通过对 2 8所小学 12 99名教师的问卷调查 ,作者主要探讨了教师集体效能在解释学校间教师心理特征各方面差异时的重要性 ,及其对自......
教师效能感是指教师对自己能够多大程度上影响学生学业任务完成的信念,或者是指教师对自己如何很好地影响学生的能力的信念。教师效......
教师的自我效能是指教师对自己教学或影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断或信心,教师的自我效能是反映其自我知觉水平的重......
本研究采用问卷调查法对小学、初中、高中以及职业中学4类学校专职教师的自我效能、集体效能以及工作压力进行了研究,结果表明:1.......
通过对 2 8所小学 1 2 99名教师的调查结果 ,作者主要对教师集体效能和自我效能对工作压力与教师工作满意度、内在动机及离职倾向......