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摘 要： 教育者应该善于发现和挖掘学生身上的闪光点，赏识学生，对学生充满期待，并通过各种方式有意无意地流露出来，使学生产生积极的心理......
多元文化教育工作的核心首先是认识文化多元和对国家外教育政策指导有效性的对接,其次是多元文化课程改革方法、多元文化教育实施......
