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本文对休斯顿州立大学莫尔音乐学院(以下简称莫尔学院)教师教育音乐必修课程的设置情况做简要介绍,并针对高师学生音乐能力的培......
本文旨在研究中国大陆《全日制义务教育音乐课程标准(2011年版)》、中国台湾《国民中小学九年一贯艺术与人文课程纲要(1997年版)》......
一、音乐教育与音乐学科的本质钟启泉:“音乐教育”(music education)存在两个侧面。一是借助音乐去教育人的侧面,二是给人授以音......
基于教育是推进个人和社会发展的原动力,因此目前社会各界对教育的重视度也在不断的提升,并且逐渐向学前教育过渡。虽然当下学前教......
课型:欣赏课。年级教材:资源整合教材小学四年级上册。教学背景:为了更好地贯彻国家新一轮义务教育音乐和艺术课程标准的精神,落实......
摘 要:审美教育是中学音乐教育的核心部分,为培养学生对音乐的热爱,帮助学生树立正确的审美观,对培养学生养成健康向上的审美情趣起到......
摘要:随着加强艺术教育和心理健康教育等文件的颁布,社会对学校教育提出了更高的要求,不仅要求大学生掌握专业文化知识,还要注重大学生......