浅谈幼儿园教师培养策略——基于学前教育音乐教学现状分析

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基于教育是推进个人和社会发展的原动力,因此目前社会各界对教育的重视度也在不断的提升,并且逐渐向学前教育过渡。虽然当下学前教育在教育改革的推进下发生了巨大的转变,但是依旧不能够很好地满足社会发展的需求,基于此,对学前教育和幼儿园教师的培养进行分析具有重要的意义。 Since education is the driving force for promoting the development of individuals and society, the current emphasis on education in various sectors of the society is also constantly improving, and the gradual transition to preschool education has taken place. Although the current pre-school education has undergone tremendous changes under the education reform, it still can not meet the needs of social development well. Based on this, it is of great significance to analyze the pre-school and kindergarten teachers’ training.
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