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人是文化的动物,人类创造并发展了多样的文化,不同的民族有着不同的文化。当人们由一种文化场域进入到另一种文化场域时,因为受到......
本文作者运用实地观察和深度访谈的研究方法，对贵州省“民族文化进校园”的课程设置、教学形式、教学管理、科研工作、发展规划等进......
通过实地观察和深度访谈的研究方法,深入考察了贵州省"民族文化进校园"的课程设置、教学形式、教学管理、科研工作、发展规划等,分......
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榕江县隶属贵州省黔东南苗族侗族自治州,其历史文化悠久,民族文化底蕴深厚,在贵州省“民族文化进校园”的实践探索中已走过7年历程......
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