新中国成立七十年相关论文
【摘要】新中国成立七十年，幼儿园课程变革取得了巨大成就，建立了新中国统一、完整的幼儿园课程标准与内容体系，确立了以儿童发展为本......
【摘要】新中国成立七十年来，幼儿教师教育经历了鼎新开创、开放发展、转型阵痛和迈入新时代等发展阶段，取得了瞩目的成就：培养能力不......
新中国成立七十年来,学前教育事业取得了傲人的发展。以发展目标制定、支持机制建设为依据,可以将学前教育事业的发展划分为四个阶......
新中国成立七十年来,我国农村学前教育在事业发展、课程建设和师资队伍建设方面经历了艰难探索、调整恢复、曲折徘徊、深化改革和......
新中国成立七十年来,中国新型政党制度作为产生于中国土壤的一项基本政治制度,不断发展成熟。中国新型政党制度是极具中国特色的制......
新中国成立七十年以来的历史是一部爱国奋斗史。在不同的历史阶段,爱国奋斗精神有不同的阐释和侧重,呈现出鲜明的时代特征。梳理新......
新中国成立七十年来,我国职教教师教育政策经历了三个时期:新中国成立后的低潮期(1949年—1977年)、改革开放后的恢复期(1978年—2......
新中国七十年来,在不改变所有制的前提下,中国的农地产权结构发生了巨大的变化,农地产权结构从最初的单一所有权变为所有权与使用......
新中国成立七十年来,我国法律体系建设经过了三个发展阶段,走过了艰辛曲折的发展历程,形成了中国特色社会主义法律体系,步入了进一......
中国成立七十年来,农村基层治理模式经历了“乡村并立——政社合一——乡政村治”三次变迁。经过七十年的不断探索,党和国家在农村......
文章分析了新中国成立七十年来的农村土地制度,首先从历史角度回顾了七十年来我国农村土地制度的发展历程,厘清农村土地制度的基本......
从历史维度来看,新中国成立七十年来,我国的社会治理经历了三个阶段和三种主要模式的演变,即从社会管制到社会管理,再到社会治理,......
新中国成立后,特别是改革开放以来,宁波教育发生翻天覆地的变化,已初步建成一个具有宁波特色的、与社会经济发展相适应的、门类比......
新中国成立70年来,中国成人教育改革经历了起步、停滞、恢复、探索、提升、拓展六个阶段,在教育对象、结构体系、法制建设、内涵建......
新中国成立七十年来,“讲政治”一直被放在突出的位置,党的建设一直在稳步推进。在我国建设、改革、发展的每个时期都有不一样的目......
移风易俗是社会主义精神文明建设的重要组成部分,对其研究历程的梳理对于当下精神文明的建设有重要意义。本文以时间轴为线索,依次......
