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摘要：新授课练习的目的在于帮助学生掌握新知识，避免知识盲点的扩大。因此本文就以高中数学为例，从四个阶段的练习阐述新授课练习。 ......
皮亚杰在《结构主义教学》一书中提到“学生认识发展的过程是一个内在连续的组织和再组织过程。”就数学学习而言。我认为“练习”......
