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建立促进学生全面发展的评价体系,是当前学生评价改革的重要任务.而对学生的日常评价改革是学生评价改革的关键,对学生全面发展有......
我们职业学校的学生和所有学生一样，人格尊严需要被精心呵护，上进心需要被理智激励。为此，我们在工作中，力争把教育教学、理论考核、日......
本文首先分析了高三历史一轮复习课堂教学日常评价传统策略的特点:大步走,少评价;弊端:师太累、生太难;效果:生厌学,成绩差。针对......
课堂教学的重中之重是确定教学目标,而每节课的教学目标都是不一样的.在确定教学目标时,既要考虑到教学对学生终生发展的意义,又要......
2007年8月,华东师范大学崔允漷等人对全国29个省区市的义务教育做的一份调研报告,揭示了教育界一种可怕的现象——"统考"泛滥。"统......
学生评价作为评价改革的基础和中心环节，受到各校普遍的高度重视。但是，在学校教育教学实践中，怎样构建一套体系完善又具体可行的操作......
<正> 人是生产力诸因素中最关键、最活跃的因素,因此对人的管理成了企业管理工作中的核心任务,绩效考核的方法,则是企业完成这项核......
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《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出：“英语课程评价体系要有利于促进学生综合语言运用能力的发展，要通过采用多元优化的评价方式......
实施发展性教师评价是一项复杂的教育系统工程,从实践的角度分析,发展性教师评价有四个实施要点：以促进教师发展为核心;强调评价过......
