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明德课堂模型建构相关论文
变异理论指导下的原型辨析教学尝试——以《隆中对》课堂教学为例
明德课堂模型建构的关键,在于提炼出高效优质课堂的基本要素。根据瑞典哥德堡大学马飞龙(Marton)教授的变异教学理论,学生需要通过对......
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变异理论
明德课堂模型建构
《隆中对》
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