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课堂教学是师生的双边活动。几十名学生一起学习,他们的知识水平、兴趣爱好、性格特点各异,因此课堂教学中出现偶发事件、意外情况......
随着新课程改革的不断深入,如何提高高中数学课堂教学的有效性?这是我们教师在教学的过程中急需解决的一个问题。怎么才能更有效地......
“培优补差”是中考复习中的一项艰巨任务,基于学生存在的智力、接受能力等的不同,必然会形成两极化格局,而且这种两极化格局在复......
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随着新课程的改革的发展,更加注重学生提高学生的积极性、主动性、创新性。小学数学这门学科是小学教育阶段的重要课程之一,在新课......
