本文利用对比分析和标志理论,分析中学生在习得前否后肯的反意疑问句（如Itisn’trainingnow,isit？）过程中,母语迁移现象是如何产生的......

第三人称"she(她)"相对于"he(他)"产生得比较晚。"he"和"she"、"man"和"woman"、"他"和"她"在对举时表现为性别上的对立,但有时候"......

本文主要研究美国持汉语-英语双语者的语码转换现象。研究对象主要是笔者美国学习时的同班同学及其家人，还有实习学校的华裔儿童。......