针对新工科建设背景下软件工程专业课程模块化培养问题，结合教育部关于提高人才培养质量的指示精神和学生特点，提出基于模块化课程群......

心理健康教育已然是辅导员主要工作职责之一,作为大学生人生发展的导航者和学习成才的指导者,辅导员责无旁贷地担负着心理健康教育......

高校辅导员队伍的专业化、职业化建设对高校辅导员心理健康教育能力提出了新的要求。文章对高校辅导员心理健康教育存在的问题做了......

对MBA学生综合能力的评价属于多属性决策问题,评价的目的是考察MBA学生通过模块化培养模式下综合能力的高低。多属性决策问题的特......

以就业为办学导向是高职教育办学的特点,为提高学生就业能力,商务英语专业在培养模式上应立足于职业能力,培养学生就业意识,体现工......

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高等职业教育的会计专业必须改应试教育为素质教育。本文拟以模块化的方式,建立面向不同行业类型及对象的多种类会计专业教育,从而......

教学评价机制既是衡量模块化培养模式下《国际法》教学水平的重要依据,也是促进教师改进教学水平、督促学生提高学习效果的重要手......