模拟公司制相关论文
唯考试分数论的评价体系已经扼杀了不知多少代人的创新意识,急需构建更加合理的教育教学体系和学生评价模式.在模拟公司教学法中,......
教学效果是教师的最终追求目标，每一个教师都想自己的课堂教学效果最大化。而教学效果最终的决定因素还在于教学方法，所以教师们都把......
十二五期间教育部将实行大学生创业计划。根据《教育部财政部关于实施高等学府本科教学质量与教学改革工程》的通知，和《教育部关于......
高等职业教育的目的是培养社会需要的职业人才,即按专业面向职业岗位群要求培养学生的职业能力和职业素养,是否具有良好的职业素养......
中等职业学校教育的目标,是培养具有职业行为能力的劳动者.如何培养学生的创新思维,形成职业关键能力,以适应社会发展的需要,“模......
依据教学实际条件,探索运用模拟公司制项目教学实现学生关键职业能力培养的具体路径。
According to the actual teaching condit......
通过模拟公司制形式对学生进行职业素养的培养,模拟公司的架构及组建和实施流程,从而实现学校和企业的无缝对接,这是提升学生职业......
高职语文课程承担着培养学生语文综合素质和职业核心能力的重要任务。结合有效教学的理念,对'交流与表达'课程'模拟公......
＂把需要工作的人,培养成工作需要的人。＂这是我校对在校学生毕业时的要求。在计算机教研室各位教师的不断努力、不断探讨下,结合近几......
项目教学就是学生在模拟的工作环境中＇面对一个实践性的、真实或接近真实的完整的“工作项目”。学生们独立（相对于教师控制而言）确定......
研究了将模拟公司制的项目教学方法运用于高职软件技术专业的实践教学,使学生具备一定的实际项目开发经验和团队合作精神,实现与企......
在高职教育教学改革过程中，如何根据教高[2006]16号文件精神，加强校企合作，加强实训、实习基地建设，促进工学结合的开展，提高学生的实际......
摘要： 职业教育是“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的教育。中职艺术设计专业的特点决定了教学内容必需紧跟市场发展，针......
【摘 要】模拟公司制作为一种新型的教学方式，对于提高学生学习积极性和培养学生综合素质方面都具有创新性，本文主要讨论将模拟公司......
一个现代企业,必不可少的两大支柱是管理和科学技术,而管理又是其中最活跃,最有潜力的要素。如果说我国目前在科学技术水平方面较......
对末期矿山如何搞好转产开发是一项紧迫的任务。笔者认为,主要应解决体制和投资问题。其具体做法是: 1.模拟股份公司的形式建立公......
【正】 经济的发展育成了许多大型和巨型企业集团,按规模经济的观点,这些企业的运作是比较合理的:大规模大批量生产具有成本低、效......
【正】乐亭县兴达汽车零部件(集团)有限责任公司是在一家小拖拉机修造厂的基础上发展起来的汽车零部件专业生产厂,国家中型一档企......
当今职业教育的难点是如何培养学生具备适应真实工作的职业能力。本文从模拟公司项目制教学模式介绍出发，探讨了在平面设计课程中，如......
模拟公司制项目教学法是将公司制教学和项目化教学整合在一起的教学方法，在培养应用型人才中发挥了重要的作用，文章以市场调查课程为......
西宁铁路分局管内3条支线,通过合并成立内部模拟公司制运作,统一经营,统一管理,主副并举,2001年获得良好效益.2002年支线改革的重......
【摘 要】中等职业学校教育的目标，是培养具有某一专业方向职业行为能力的劳动者。如何培养学生的创新思维，形成职业关键能力，以适应......
在高职教育教学改革过程中,如何加强校企合作,加强实训、实习基地建设,促进工学结合的开展,提升内涵建设,增强学生的实际动手能力......
高职人力资源管理专业日常课程教学的最大难题是课程实训的组织安排。本文结合人力资源管理专业核心课程《工作分析》,从课程的教......
“模拟公司制”给我们的启示１０００８８北京《企业改革与管理》杂志社张守纪面对市场竞争的加剧，越来越多的大企业感到自身活力的缺乏。其原因......
<正> 索尼是日本大公司中最不'日本'的。'国际化'使企业能更敏锐地捕捉外界的变化,并及时地作出应变,索尼正是如......
以计算机网络技术专业为例,对岗前实训教学模式进行研究,提出了基于层次主线模型的岗前实训课程建设新模式。采用模拟公司制项目教......
