正视艺术相关硕士博士期刊学术论文

艺术生个性都很鲜明，心理都相对早熟。管理艺术生要把“艺术”的真正内涵教授给学生，帮他们正视艺术；要宽严相济，激发兴趣，正向引导；平等......