殖民地学院相关论文
北美殖民地成功地建立了9所高等教育机构。特殊的自然环境以及稀少的人口使得高等教育从开始就与公共服务和社区文化紧密结合。特......
从总体上讨论大学法人的普遍本质问题,就如同讨论一个概念的历史流变,是一个动态的历史过程.对大学法人和章程的性质,应当在特定的......
【摘 要】董事会制度，是美国私立高等学校的重要管理制度。本文从殖民地学院董事会类型、人员构成、权利与职责、董事会成立的法律......
一般认为，美国现代意义上的大学形成于19世纪末20世纪初，但其向现代大学的转变进程自南北战争前就已经开始，并突出表现在课程设置的改......
大学具有机体的特征,并非生而成之,而是生而长之的,其发展不仅受内在逻辑的制约,也受外在环境的影响,在借鉴移植的过程中必然因环......
17世纪,美国学习欧洲大学,特别是英国中世纪大学,逐渐创立了一批殖民地学院,相应构建了高等教育管理制度。该管理制度是借鉴了欧洲......
<正>课程传达的是一所大学对教育本质的诠释,课程是大学教学的灵魂。课程思想是高等学校建设高质量大学课程的先决要素和理论指南,......
殖民地时期和建国初期是美国高等教育的早期历史阶段,是美国高等教育发展奠定基础的时期。这个时期美国高等教育经历了异常艰难、......
18世纪中叶,殖民地期间的美国出现了“学院热”浪潮,一批风格迥异的学院拔地而起,为美国高等教育的发展带来阵阵清风。这背后的动......
美国高等教育起源于宗教，宗教在美国高等教育早期发展史上留下了深刻的烙印。北美殖民地时期的美国高等教育发展历史分为两个阶段：第......
<正> 一、高等学校的创办形形色色的历史力量形成和影响了美国的高等教育。一方面,有来自西欧的根深蒂固的文化传统和模式;另一方......
17、18世纪的清教运动发端于英国,但兴盛于北美大陆。在北美大陆上,清教徒以自己的宗教思想---清教主义,实现着他们的理想,对北美......
