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本研究对我国中部地区两所高校的385名理工科大学新生进行了“英语学习中母语依赖”的问卷调查，回收有效问卷340份。全部数据输入SP......
长期以来，研究者对于二语习得中母语地位和作用的认识几经变化：从Lado过分夸大母语地位和作用的对比分析假说，到以Dulay&Burt和Krashe......
从教育心理学和二语习得学科的角度，结合问卷调查，分析农科学生在英语课堂上母语依赖的客观存在性及其发挥的作用。研究表明，农科学生......
本文选取外语教学过程中的主体,即学生作为研究对象,主要研究学生在学习过程中的学习策略和学习方法的使用情况.调查采用问卷的方......
对浙江万里学院113名日语专业学生的学习观念进行调查，发现学生普遍意识到学习成败靠自己，有必要进行学习过程的自我管理。然而，关于......
英语是交际工具,符号系统,本文以建构主义理论为依据,针对中职生英语教学中教师、学生、内容和环境因素存在的问题进行了分析,提出......
采取定量研究的方法,调查了大学新生英语学习中的母语依赖情况。结果显示尽管母语观念与母语策略之间存在着不一致性,但大学生在英......
