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西藏地区虽然已经展开中学生双语能力教学,但在实际教育教学中仍然有一定问题亟需克服,立足于西藏藏族中学生双语能力的现状展开一......
非洲传统生活中的数学文化是极其丰富的,以数字和几何图案为主要突出内容.通过对Claudia Zaslavsky的Africa Counts分析,从数字、......
内地西藏班(校)作为我国智力援藏的一项重大举措,施行近30年,学校教育质量评价深受社会各界关注,日益成为进一步推进内地办学的热点议题......
通过对新疆少数民族大学生数学专业课的学习现状以及基础知识掌握情况调查,从涉及到民族教学的教师和学生两个角度采用问卷和访谈......
新疆是少数民族聚居区,为照顾少数民族的发展,对少数民族高考长期实行优惠政策。一方面,这一举措促进了少数民族高端人才的培养,另......
作为少数民族县的四川省屏山县,地处四川盆地西南,紧挨横断山西麓,金沙江流经县境。屏山县境内的少数民族多数是彝族,多年来,笔者对县内......
汉语是国家通用语言,只有学好汉语,才能促进各民族之间的团结、发展和进步。在当前信息技术的迅速发展下,各民族之间在经济和文化......
现在国家对义务教育执行“两免一补”政策,政府对教育的投入年年增加。家庭教育负担大大减少,而在校的我县少数民族学生对学习反而失......
摘要:新疆少数民族毕业生就业难的原因有很多,有学生本人及家庭的原因、社会的原因、政府的原因、学校的原因等。首先介绍新疆少数民......
从这两天民族教学研讨会的发言情况看,全院上下都非常重视,各个系(部)处(室)特别是教学单位多次进行了不同形式、反复认真的讨论,......
在音乐专业的教学模式中,视唱练耳是一项基础性的训练内容,只有掌握好视唱练耳的方法,才能够帮助学生对音乐结构有着更为完善的理......