本文主要讲述了水的沸腾的教案设计过程，课后并对教学进行了思考和反思。...

取一支50mL的注射器，用凡上林涂擦注射器的活塞，拉动活塞使注射器里吸进少许乙醚，取下针头，迅速用橡皮帽堵住注射器的小孔。用热水给注......

现代社会生活和科学工作中，各种方式的交流合作十分重要，许多工作不可能由单独的个人完成．许多社会学家认为，“合作的交往，较之竞争的交......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

<正>汽化和液化是《物态变化》一章中比较重要的内容,为了帮助同学们更好地理解本节内容,本文从"汽化和液化的概念"、"蒸发和沸腾"......

<正>【创新点说明】一是有效性问题的创设,每个问题都以有效设问的相关知识为理论背景进行设计,如问题中应包含思维操作方式的词语......

初中物理本质上是一门实验的学科,要实现课程标准规定的三维目标,教师必须结合学生的认知特点,创设一定的生活情境,让学生从丰富的......

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<正>1.物质从____变为____叫汽化.____和____是汽化的两种方式.物质从____变为____叫液化.____和____是液化的两种方法.2.日常生活......

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在"汽化和液化"的教学中,凸显了教学主题,抓住了知识主线,突出了学习主体,体现了教师主导。其亮点在于通过知识的学习,引导学生提......