治校实践相关论文
课堂,在学校管理的领地中,要么成为被校长忽视的角落,要么成为校长大有作为的空间.校长对课堂的不同认识与态度,影响着学校管理的......
学校决策的范围与内容rn主持人:学校发展是每一位校长的基本职责,其办学走向与目标达成均需要校长带领行政班子科学决策、合理决策......
有人说,从某种意义上说,一个好校长就是一所好学校.笔者在治校实践中体会到:一个好校长加上一批名师才是一所好学校.实施素质教育,......
我国民国高等教育创造的奇迹，得益于一批具有远见卓识、锐意进取的大学校长。他们具有先进的办学理念：倡导教育独立，提倡学术自由......
主持人：各位上午好。今天对话的主题是学校科研管理。当前，学校科研现状依然不容乐观．突出的问题是扎实性不足，表面的热闹掩盖了实践盲......
校园文化是反映学校中教育教学关系观念形态的总和;校园文化的品位直接影响到教育环境的品位,影响到学校造就人才的品位。因此,我......
张孝骞是我国现代一位杰出的医学教育家。他在民国湘雅时期的治校实践中，传承了湘雅培养精英人才为核心的教育教学传统，形成了开展国......
学校的育人效果取决于校园文化及校园环境的质量，而校园文化与校园环境存在辩证统一的关系，即校园文化的品位直接影响教育环境，进而影......
张廷休是贵州高等教育史上具有重要影响的人物之一,也是民国大学校长中唯一的回族校长,他在国立贵州大学的治校实践中形成了融合中......
作为普林斯顿大学的第18任校长，哈罗德·夏普罗无疑为该校做出了重大贡献。在任职期间，夏普罗推行了一系列有助于普林斯顿大学发......
张孝骞是我国现代一位杰出的医学教育家。他在民国湘雅时期的治校实践中，传承了湘雅培养精英人才为核心的教育教学传统，形成了开展国......
作为普林斯顿大学的第18任校长，哈罗德·夏普罗无疑为该校作出了重大贡献。在其任职期间，夏普罗推行了一系列有助于普林斯顿大学......
自1905年参与复旦公学的创办至1942年正式卸去复旦校长之职,李登辉服务复旦大学三十余载。在这三十多年里,他抱定创办＂与欧美并驾齐......
内森?玛什?普西（Nathan Marsh Pusey，1907-2001)，哈佛大学第24任校长。从1953年上任，到19H年卸职，普西在哈佛大学校长任上工作了18年。......
梅贻琦先生是我国近代著名的教育家。他以卓越的治校实践为两岸清华奠定了坚实的发展基础。我国高等教育经历了10余年的扩招,目前......
潘懋元不仅是我国杰出的高等教育理论家、高等教育学科的开创者和奠基人,还长期担任教育领导和学校管理工作,特别是在1978—1984年......
学生是学校的主体,学生质量高不高,社会欢迎不欢迎,是学校发展的最终评价标准。邝邦洪校长在《办学理念与治校实战》中,对“突出特......
在耶鲁大学300多年的发展历程中,一些卓越的大学校长在关键时期起到了关键性作用,在一定程度上决定了耶鲁的发展方向。耶鲁之所以......
我国大学的发展不仅要借鉴世界上一流大学的办学经验,还需要深入挖掘我国历史上的著名大学的办学理念,以期加快我国高等教育的发展......
哈佛大学之所以能发展为知名的世界一流大学，离不开其历任校长的办学理念的指导。哈佛大学第25任校长德里克·博克，不仅在治校方面成......
随着高等教育的发展,大学理念逐渐成为古今中外高等教育家关注的重点。大学理念其核心含义是包括大学是什么、大学的使命和功能有......
竺可桢是我国高等教育史一位杰出的教育家,他的教育思想融合中西教育之长,颇具特色.在担任浙江大学校长13年中,他秉着"求是"精神,......
胡庶华是我国近现代一位杰出的教育家。他在丰富的治校实践中形成了融合中西教育之长的大学教育思想。其特色是秉持以“承朱张之绪......
