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高中历史有效备课之课后作业探究

学生能有效地完成历史课后作业关键取决于老师布置课后作业策略的成功.本文从学生和老师的角度分别论述了历史老师要协调好历史课......

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历史课后作业数量限度时间跨度难易程度注重基础注重新知注重扩展趣味性自主性差异性探究性

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