烛之武相关论文
“一言之辩胜于百万雄师”这句话用在烛之武身上最为妥帖。先秦著作《左传》中的《烛之武退秦师》是一篇文辞优美、说理透彻的叙事......
关于批判性思维的解释有很多,我们可以简单将其理解为对思考的再思考,也就是说要保持质疑的习惯.例如教学《烛之武退秦师》,从批判......
对话作为人际交往的重要方式,担负着表达、实现潜在意图的功能。而在双方利益激烈冲突的背景下,如何通过对话传递信息,充分展示自......
《烛之武退秦师》是记述行人辞令的优美散文,讲述秦晋围郑,烛之武只身说退秦师的史事.该篇文字优美,说理透彻,是《左传》乃至中国......
春秋时期,秦晋联军包围了郑国,危机时刻郑国国君启用老臣烛之武出城游说秦穆公,烛之武凭借军事上不能打,外交上不应打,晋君不可信......
儒家文化自孔子创立以后,经过孟子、荀子、董仲舒等人继承和发展,它成为中华民族文化重要组成部分,儒家文化在一定程度上铸造了中......
《左传》中的记言文字,主要是行人应答和大夫辞令,包括出使他国专对之辞和向国君谏说之辞等.《左传》的行人辞令,无不“文典而美”......
《阅读与鉴赏（教研）》（2008年第1期）刊出了刘方老师《（烛之武退秦师）注释指瑕》一文（以下简称“刘文”）。对苏教版该文的几处注释提出了质......
【摘 要】烛之武说退秦师,固然离不开高超的游说技巧,但是,更是与秦晋郑三国各国国情国势和三国地理关系、利益关系这些客观因素分......
【摘要】本文主要从三个方面，对烛之武与触龙的游说内容作粗略的比较，旨在通过比较，诠释二人于充实的论据中，抓住对方的心理，藏而不露地......
语文教师必须高度重视学生能力的培养,深刻认识到使学生具备良好的口头交际能力是现代社会发展的迫切需要,是全面发展学生语文能力......
中国古代征战不断,也因此而盛产说客。《文心雕龙·论说》:'一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。'高中语......
鲁僖公三十年(公元前630年)九月十三日,晋国和秦国联军包围了郑国国都。郑文公在走投无路之下,向老臣烛之武请教解围之法。烛之武......
《烛之武退秦师》中，烛之武说秦君的辞令虽只短短一百二十五字，却是一波三折。那烛之武的说辞更是“轻拢慢捻抹复挑”，大有音乐的流动......
《烛之武退秦师》是记述行人辞令的优美散文,讲述秦晋围郑,烛之武只身说退秦师的史事。该篇文字优美,说理透彻,是《左传》乃至中国......
教材解读或者文本解读的一个重要目的,就是认识语言的价值,感受语言的力量。《烛之武退秦师》这篇课文是高中语文的经典,出自《左......
普通高中课程标准实验教科书第一册第4课《烛之武退秦师》记叙了公元前630年秦晋联合攻打郑国时发生的一场外交事件。课文通过详细......
【写作教学简介】近几年，定陶一中语文组把高中三年的作文教学看成一个有机整体，根据各年级学生特点和文体特点，分阶段进行训练。具体......
语文教学是需要层次的,从文字的层面到文章的层面、文学的层面,进而到文化的层面,四个层次逐层递升或者说逐层深入。对于高中阶段......
公元前630年，晋文公为了报复郑文公在自己流浪时的无理之举，联合秦国一同攻打郑国。此时，郑文公想出了一条离间秦晋联盟的妙计，并决定......
《烛之武退秦师》与《触龙说赵太后》均是我国文学史上脍炙人口的名篇,分别塑造了烛之武与触龙这样光彩照人的形象。两篇作品既根......
《烛之武退秦师》是一篇充满智慧的文章,从开头的"晋侯、秦伯围郑"开始,到"亦去之"的结尾,如果用一个词来概括此文,那就是"选择"。......
公元前630年，郑国被晋文公、秦穆公率军联合围攻，面对大厦之将倾的局面，是奋勇抵抗至一兵一卒，还是屈膝投降至“日削月割，以趋于亡”，郑......
古稀之年,但凭一己之力,劝退秦军。一个敢于挺身而出的勇士,在郑国遭受秦国和晋国的联合围攻而深陷危难之时,烛之武以其勇气和谋略......
在《烛之武退秦师》这篇课文的教学中,常规的解读方向是:烛之武是郑国大夫,"退秦师"的"退"是使动用法,使秦国军队撤退。烛之武凭他......
《左传》的语言,简练而丰润,含蕴而畅达,曲折而尽情;尤其是外交辞令,十分委婉,富有情趣。前人将《左传》的这个特点称之为"行人辞......
本文是一篇高中教学论文，旨在通过对课文的整体把握，对文中关键词句的理解，来分析文中主要人物烛之武的形象。文 章从烛之武胆识和才......
【学习目标】 1.能记住《左传》相关文学常识，背诵全文。 2.能够记住文中重点文言实词和虚词的意义和用法。 3.能够辨析并......
《烛之武退秦师》选自编年体史书《左传》,记述的是郑国大夫烛之武在国家危难之际,游说秦穆公,拆散秦、晋联盟,使郑国转危为安的故......
高中文言文教学要善于利用祖国优秀的传统文化,借助经典的历史名篇,为培养学生的核心素养做好积累。在课堂教学中,引导学生对烛之......
做说客难，做个成功的说客更难；说服别人难，说服国君更难；而做成功地说服国君而名流千古的说客，则难于上青天，虽然如此，历史上还是不乏其人......
春秋战国时期是"士"阶层形成和发展的重要时期,他们中很多虽然社会地位低下,但是这个阶层对社会历史的进步和发展起到了积极的推动......
《烛之武退秦师》中的烛之武说辞精妙。他立足现实,回顾历史,展望未来,以"语言"为利器,巧妙运用同理心,纵横对比、层层深入,剖析利......
《烛之武退秦师》是人教版高中必修一的第一篇文言文,选自左丘明的《左传》。此文主要记述了在秦、晋围郑的紧迫形势下,郑国大臣烛......
《左传》描画出了一幅幅惊心动魄、金戈铁马的图画,同时也勾勒了许多处变不惊、具有大将风范的人物。善言谈、懂外交的烛之武;谋军......
