物体质量相关论文
在物理教学中，我发现学生有这样或那样的思维障碍，影响了物理教学质量的提高。我对学习中常见的思维障碍及物理教学中的对策作初步的......
天平是每一个化学工作者应熟练掌握的一项基本功。而摆动天平是一切等臂天平的基础。大学一年级学生没有接触过天平,因而在实验教......
论质子质量ｍｐ与电子质量ｍｅ的比值“ｍｐ／ｍｅ”在原子物理学中的重要意义林振清（北京源升印刷材料厂工程师）电子的来历这里不必多说，但有一点必须阐......
物体的质量是物体所含物质的多少,是物理学中一个重要的物理量。不同情况物体质量大小的测量方法是不相同的,下面笔者归纳几种测量......
秤,测定物体质量的器具,有杆秤、地秤、台秤、弹簧秤等多种。心中有杆秤是说做事、说话心中要有数。在数学学习中也是如此。不信?......
假设一物体质量为m，初速度为v0，所受合外力为F（本文讨论的合外力方向不变）．以该物体所受合外力的方向与其初速度方向的夹角为切入点，可以......
高中《物理》“向心力”一节通过实验，表明了向心力Ｆ随物体质量ｍ、圆周半径ｒ、角速度ω的增大而增大，进而给出公式Ｆ＝ｍｒω２，然后由ｖ＝ｒω推出Ｆ＝ｍｖ２ｒ。这样......
<正> 一、修正原理及理论修正公式 1.定度平衡方程式: 设生产厂所在地的重力加速度为g_0,并以质量值为m的标准砝码来与扭力平衡,其......
阿伏加德罗常数是中学化学中的一个重要常数，它不但是构建宏观物体质量、体积等物理量与微观粒子数之间关系的一个纽带，而且也是研究......
选择一定的国际单位，即可得牛顿第二定律的数学表达式F=ma，其物理语言表述应是：当物体质量一定时，其加速度跟作用力成正比；当物体受力一......
阿伏加德罗常数是中学化学中最重要的一个常数，它不但是构建宏观物体质量、体积等物理量与微观粒子数之间关系的一个纽带，而且也是研......
辞海里对天平是这样描述的：天平是用来衡量物体质量的仪器，有一般称量的粗天平和精确称量用的分析天平，而分析天平对精确度的要求非常......
质量是物理学最重要的概念之一,在1960年第十一届国际计量大会上质量被确定为七个基本物理量之一。在初中物理教材中,质量定义为物......
试着用伸缩性较强的环状钥匙圈作为弹簧,制作一个弹簧秤。弹簧秤不宜过轻,需要预先调试一下。准备材料荩环状的钥匙圈荩粗绳子荩细......
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。牛顿第一定律是在伽利略理想实验的基础上建立起来......
只要相信学生，他们的创造力是无限的!至今，我仍然清晰地记得在课堂上的这样一次讨论活动，虽然，似乎很平淡，但我看到了学生跃动的思维。......
质量是物理学中重要的物理量，对于质量的测量，我们很自然的会想到利用天平，实际上，直接或间接测量质量的方法很多，本文介绍一种利用弹簧......
衡器主要是用来测定物体质量的仪器,工作原理主要就是利用杠杆平很原理,常见的天平、电子秤、地衡都属于衡器的范畴,随着科学技术......
相传著名的伽利略在比萨斜塔上做过一个实验．这个实验就是让一轻一重两个球同时从斜塔上抛出，看哪个先落地．实验结果是几乎同时落地，这......
【正】拙文《运动一般规律的初步探讨》并没有作出运动动力学的完整表式和力的定义(量度),在那里我们说过,要得出完整的表式和力的......
在中学数学竞赛中，常见一类以托盘天平为背景构造的以称量物体质量为内容的问题，通常将这类问题称为砝码问题或称重问题．例如：......
一、关联物体速度大小相等，高度变化也相等例1 如图1所示两物体质量分别为m和2m，通过滑轮连接起来，滑轮的质量的摩擦都不计，开始时用手......
【教学内容】苏教版小学数学三年级上册第29～32页。【教学目标】1．通过看一看、称一称、拎一拎、数一数、说一说等活动，感受并认识质......
在测量物体质量时，多用天平和量筒测量，但这两种方法都存在操作不便、测量不准等缺陷，为了提高学生们的实验兴趣和求知欲望，我特意设计......
1对教材中实验的分析人教版九年级物理教科书，第十五章第四节《动能和势能》中，有一个“探究动能的大小与什么因素有关”的实验，设计......
质量是物理学中非常重要的物理量。谈到物体质量的测量，同学们马上就会想到用天平(或磅秤)测量，其实测量(或计算)物体质量的方法还有......
质量是物理学中的一个基本物理量,也是一个极为重要的物理量.因此,对它的测量是非常必要的.由于物体的质量差别非常大,所以测算物......
衡器是指一种通过测量物体重量来判定物体质量的器具。衡器作为一种应用广泛的称重结算设备，其测量准确度关系着用户个人利益及企业......
物体质量的分布中心，称为质心．竞赛中有一类求物体质心的问题，如求均匀半圆盘、均匀半圆型金属线的质心等，学生不知如何下手．其实，对于质......
1．两个物体质量分别为m1和m2，它们与水平面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2.开始时弹簧被两个物体压缩后用细线拉紧，如图所示．当烧断细线......
对于一个物体,自从国际上统一用质量取代重量的称谓之后,质量概念的使用和应用就一直存在着较多的问题,随之,密度概念的理解和使用......
针对矿井内存在多种易燃易爆气体的环境，介绍了引起瓦斯爆炸的基本途径以及矿井内无线电信号的特殊传播性质。通过计算波导型波的多......
