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【正】 多年来,我在班级管理中,注意培养学生的非智力因素,以全面提高班级和学生的整体素质。我体会到,正常人智力潜力很大,没有多......
“教育会诊”是教育学生的重要手段庄浪县二中汪荣祖所谓“教育会诊”是指在教育、教学中,班主任、科任教师、学校领导以及家长一起......
让差生挺起胸膛■杨传国任何一个班级和学生的质量不可能都处于同一水平。教学上为了获得大面积丰收,转化差生是摆在每一个教育工作......
班主任是学生的直接管理者和思想政治工作者,面对来自不同地区,不同家庭,思想、学习、兴趣、个性各异的学生,如何使每个人都能健康......
通过探索班主任管理规律,明确自身的职责,加强学生的德育工作,关心学生的学习和生活,并形成班级健康的集体舆论与风气,来对班级和......