生物相关论文
通过设计不一样的寒暑假生物作业,改变学生的学习方式,充分利用好寒暑假的时间,实现学生学习态度的转变,促进学生主动探究学习,提......
2019年高考理综卷Ⅰ生物试题突出对主干知识、必备知识及实验探究能力的考查,关注信息获取,强调应用性,彰显学科特色。在复习教学......
期刊
本论文以《呼吸道对空气的处理》为例,对基于生本理念的初中生物教学进行了相关探究,希望能够探索出更有效的初中生物教学方法。......
高中生物课程的知识理论性以及抽象性都较强,传统的课堂教学模式难以充分激发学生自主学习的积极性,同时课堂教学氛围也缺乏活跃度......
在新课改要求下,初中学校对于进一步提高学生综合素质和专业能力进行探究和分析,并为学生开发生物校本课程,使学生能掌握扎实的生......
为解决钻井过程中产生的各类废弃物无法有效处理而对环境造成较大污染的问题,研究出一种可对钻井废弃物进行环保处理的技术,该技术采......
信息化时代下知识的更新速度不断加快,高中学生在生物等学科的学习过程中,不仅要接受教师讲授的生物教材内容,还要发挥自身生物理......
高考在中国的教育系统中占据着相当重要的位置,而高三复习阶段的效果又对高考的成绩具有直接的影响,因此优化高三复习阶段的教学策......
生物是初中教育当中一门以实验为基础的重要科目,实验教学在初中生物教学中尤为重要,通过生物实验教学培养学创新能力。该教学科目的......
在教学中设计作业时,如果能将教材上一个单元的教学内容统整起来考虑,设计整个单元的作业,将能帮助教师更好地掌握教与学的情况,更有效......
朱熹曾经提出“:圣贤施教,各因其材”,由此可见,每一个学生自身的思维形式、智力水平、兴趣爱好存在较大的差异,如果用统一的课程教育方......
教什么、怎么教以及怎么评是生物课外实践活动渗透劳动教育亟待解决的问题。基于此,教师可以通过聚焦研究对象,开发劳动教育项目;聚焦......
随着信息技术的迅猛发展,信息技术已渗入许多行业,改变着人们的工作与生活。而在这种情况下,信息技术和课堂教学的结合,也可以对传......
目的 探讨围绝经期女性抑郁症发生的生物、心理及社会因素。方法 采用随机便利法抽取2019年1月—2020年5月健康体检女性698例,其中......
随着环境污染问题的逐渐加重,人们越来越重视环保材料在领域中的应用,生物降解高分子材料是一种新型环保高分子材料,可以在自然环境条......
为了可以更好地满足中学生物新课程标准的要求以及符合我国对人才培养的需求,在高中的生物教学过程当中,把生物科学前沿知识渗透到......
随着我国基础教育的不断改革,我国的教育工作者们对教材的重视程度也越来越高,各个版本的教材也在不断地推陈出新。在总结中外教材......
在新课程改革的背景下,对于高中的生物教学提出了更高的要求。高中的生物教师在注重教授学生生物知识的同时,更要加强对于学生动手......
身边的东安湖是一个蕴含丰富的学科探究情境,地理和生物老师共同聚焦东安湖的功能、结构和稳态,设计了赏湖之美、探湖之谜、寻养湖之......
将"泰微课"与现有教学方式结合起来,可以有效提高课堂效率。本文从新授课课前预习、复习课课前预习和试卷讲评课课前预习三个角......
在高中生物教学中开展探究式教学活动,不仅可以帮助学生加强对生物知识的理解,还可以有效提升学生探索的欲望以及培养学生的探索精神......
高中教育作为我国基础教育的重要组成部分,在我国人才培养体系中扮演着重要的角色。根据教育部颁布的《普通高中生物学课程标准(201......
由于新时期的课程改革,教育理念也有所变化,"教育回归生活"更是大多数师生都比较乐于接受的观点。那么教育回归生活对于高中生物......
在初中生物教学中,实验教学是极为重要的组成部分,也是对学生开展素质教育的重要途径。生物实验教学可以让学生更加深入地理解生物知......
"信息转换"能力是新高考改革中生物学科素养中"理性思维"素养的一种能力,高考题目也有很多信息题型,考生要根据题目所给的材料......
砷(As)是一种普遍存在的致癌元素,因其影响地质和水资源而导致重大的全球公共卫生问题。吸附除砷因零污染,能耗低,易操作而被广泛用于饮......
新的高中生物学课程标准中,明确指出高中生物学教育应积极倡导探究式学习,注重生物学与现实的关系,教育活动以全体学生为中心,全面......
高校师范生培养应密切联系中学教学动态,随着高中生物人教版新版教材的使用,高校师范生专业课教学内容也应做出相应调整。生物师范......
新一轮的高中生物新课改明确指出:应将"科学—技术—社会"之间的联系在教学过程中充分体现出来,让学生积极开动脑筋,亲自参与到......
随着新课改的进行以及2019版新教材的投入使用,高中生物的教学方法也随之发生了改变,由着重于书本上知识的记忆为核心的旧目标上升......
合作学习是基于异质小组的单元进行互助而实现共同学习目标的教学模型,符合现阶段强调的素质教育培养目标。在学习实践探索中,高中......
随着社会生物学科的发展,生物人才的培养已经不再是单纯的成绩导向,生物学科素养的已经被提上了议程,传统的教育将成绩放在首位,这......
以"植物的生长发育"为例,简述如何在初中生物教学中倡导"做中学"发展学科核心素养。具体体现为:注重知识的衔接,形成生命观念;......
为了更好地落实高中生物新课程标准的基本理念,应基于学科核心素养改进教法与学法,帮助学生构建自主探究的学习新模式。为此,生物......
培养学生的核心素养能够提升学生们的文化水平与思维能力,在高中生物课程教学期间强化对学生们学科核心素养的培养,能够让学生们在......