生命化德育相关论文
"生命化德育"是赏识生命、激励生命、成就生命的教育,是以尊重、关怀、提升、完善所有生命为旨趣的教育,是个性化、完整化、生活化......
生命化德育是个性化、完整化、生活化的德育,是以尊重、关怀、提升、完善所有生命为旨趣的德育.它是习近平新时代中国特色社会主义......
传统高校德育面临“去生命化”之困,工作创新性、实效性缺失,生命化德育是其必然选择.生命化德育是一种以基于生命、关怀生命、满......
旨在探讨生命化德育视野下高职院校德育课堂教学模式的建构。提出生命化德育引领下德育课堂教学模式应采用体验式教学方式,教学内......
育人为本,德育为先。学校德育是教育工作的基础工程,是关系到青少年如何塑造我们这个世界和中华民族伟大复兴的大事。教育的对象是......
本文以江阴市山观高级中学为例,研究体验式生命化德育在中学中的实践情况。江阴市山观高级中学实施体验式生命化德育的背景为:德育......
南京市雨花台区实验小学有着70多年的办学历史,是江苏省实验小学。学校现有全国优秀教师1名,江苏省特级教师1名,市、区学科带头人4......
两年前，本文作者因为攻读教育学博士学位的需要．举家从美国迁到上海定居。在此之前，我们夫妇俩在台湾受过完整的中国文化教育，曾在美国......
人本德育是生命在场的德育,对个体生命的关注和尊重是人本德育的内在要求,它以"以人为本"为价值取向,在德育的目的、道德的尺度、......
开展生命化德育是进行有关尊重生命、热爱生命、完善生命的道德教育。确立生命道德教育理念是前提;营造生命化德育环境是保障;开设......
万事德为首,育人先育德。教育的根本任务是育人,育人的关键核心是育德。教育要以人为本,德育为首。对德育工作的理解、态度和具体......
在当代中国,关怀生命正成为学校教育的价值取向之一,德育中的生命关怀是达成教育中生命关怀的核心。本文试图按照“现实的观照—理......
道德品质是一个人素质的重要方面。我国的教育目标就是要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。......
德育回归生命,是对学生主体的认可,是对生命的尊崇。百年名校如皋中学坚持以"崇实求是"的办学理念,切实加强以"生命化德育"特色的......
幸福是人生的根本目的和最终追求。面对当前一些大学生存在的生命焦虑、内心孤独、价值迷茫和意义缺失等现象,提升大学生的幸福感......
