由数想形相关论文
苏科版《义务教育教科书·数学》八年级下册“反比例函数的图象与性质”一课在操作画图前安排了一个由数想形的“思考”环节,由于......
数形结合,由数想形,培养学生的联想解题思维;由数想形培养学生创造性思维;激发学生求知欲及兴趣.由形想数把发散思维和收敛思维有......
数形结合,由数想形,培养学生的联想解题思维;由数想形培养学生发散思维;激发学生求知欲及兴趣由数想形,洞察本质,培养发散思维的深......
本节课采用一题一课的形式.用一节课带领学生研究一道具有典型特征的中考题,通过这一道题的研究,使学生从会解“一道题”到会解具......
本文引入一些例子说明数形结合在不同问题中的渗透。一方面将抽象、复杂的数量关系,通过形的形象、直观揭示出来,达到"形帮数"的目......
