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本文依据高等职业教育能力本位、产学结合的思想，电类基础课程理论性强的特点，进行了课程教学改革实践，如何进行碎片化、序化后重新整......
校企合作在许多院校已经广泛开展,但融合深度和合作模式还需进一步研究,尤其在基础课程教学中还没有具体的实施方案。从校企合作深......
