画图意识相关论文
在小学教学中,教师总会发现学生或在计算上出现问题,或在解题思路上存在障碍。究其原因,是在运算的学习过程中,学生不能准确理解抽......
一、一道数学练习题引发的两个疑虑苏教版四年级《数学》第五单元“解决问题的策略”,教给学生运用画图的策略解决问题。这一单元......
在教学中发现大部分学生的解决问题的能力需要提升.如何提高学生的问题解决能力呢?经过实践和研究,发现学生在解决一些纯文字的问......
中考中有一类二次函数题,这类题与图象相关但又无图象.这类题常出现在客观题的压轴位置上,多以选择正确结论的“面孔”方式呈现.由......
习题教学是物理教学的重要组成部分,但日常教学中的主观性、随意性、盲目性还比较普遍。如果在平时的习题教学中能有意渗透画图意......
数学是一门重要的理科学科,诸多符号与公式很抽象,小学生不好理解,导致做题准确率很低,而采用数形结合的做题方法就可以很好的解决......
数学作为研究数量关系和空间形式的课程,是培养学生抽象思维能力及逻辑思维能力的重要途径。然而小学阶段的学生认知能力缺乏,思维......
画图策略是小学生解决问题的策略中较为重要的一个,也是最常用的策略。在引导学生体会画图策略的作用的基础上,学生会形成自觉运用......
随着新课程改革的不断深入,教学活动的开展更加重视对学生综合能力的培养。在小学数学教学中,采用更为科学、合理的教学方法,能够......
画图可以将抽象的信息形象化,将模糊的表象清晰化,将复杂的问题简单化,让数量关系更直观,让题意更明确,使学生清楚、全面地掌握数......
为了将抽象的数学问题以形象、直观的形式展示出来,从而提升学生画图技能,深化知识体系,提升解决问题的效率,文章通过具体实例,从......
画图法就是根据题意画出图形并分析问题与解决问题的方法,即学生根据所揭示的数学问题内涵把抽象问题具体化、直观化,从而解决问题......
数学解题能力是一种综合能力,一般是指综合运用数学基础知识、基本方法和逻辑思维规律,对数学问题进行分析、解决的能力。数学解题......
＂画图策略＂是指解题者在解题过程中运用画图的方式画出与题意相关的图形或图案借以帮助解题,通过画图的方式使问题具体化、形象化,进......
“画图”是理解和解决数学问题的重要策略,画图的过程是将抽象问题具体化、直观化的过程,从而帮助学生理解题意,分析数量关系,找到......
